قسم التربية

• فاعلية أنشطة التخطيط والتقويم في تنمية بعض المهارات اللغوية لدى طفل الروضة في مدينة حمص

  سمر موسى سعد الدين , أ.د. غسان بركات , أ.د.محمد اسماعيل

  • فاعلية أنشطة التخطيط والتقويم في تنمية بعض المهارات اللغوية لدى طفل الروضة في مدينة حمص
• مستوى الذكاء الوجداني لدى طلبة جامعة دمشق

  أسماء ابراهيم محمد , د.عزيزة عبد العال رحمة

  • مستوى الذكاء الوجداني لدى طلبة جامعة دمشق
• أثر برنامج تدريبي في تنمية مهارات التواصل لدى عينة من معلمي الصف الخامس الأساسي

  غنى فارس الفرا , د. منال مرسي

  • أثر برنامج تدريبي في تنمية مهارات التواصل لدى عينة من معلمي الصف الخامس الأساسي
• تحليل محتوى دليل المعلم لمنهاج الفئة الثالثة في مرحلة رياض الأطفال في ضوء مهارات التواصل التربوي

  غنى فارس الفرا , د. منال مرسي

  • تحليل محتوى دليل المعلم لمنهاج الفئة الثالثة في مرحلة رياض الأطفال في ضوء مهارات التواصل التربوي
• الاحتياجات التدريبية لمعلمات رياض الأطفال من (4-5) سنوات من وجهة نظرهنَّ

  حنان نصرالله , محمد تركو

  • الاحتياجات التدريبية لمعلمات رياض الأطفال من (4-5) سنوات من وجهة نظرهنَّ
• أنماط التعلق الوالدية وعلاقتها بأساليب مواجهة الضغوط النفسية لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية في مدارس محافظة دمشق

  دانيال عباس , محمد عزت عربي كاتبي

  • أنماط التعلق الوالدية وعلاقتها بأساليب مواجهة الضغوط النفسية لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية في مدارس محافظة دمشق
• علاقة استراتيجيات التنظيم الانفعالي بالتوافق الاجتماعي، لدى عينة من طلبة الصف الثاني الإعدادي في مدارس الحلقة الإولى في محافظة ريف دمشق

  دانيال عباس , محمد عزت عربي كاتبي

  • علاقة استراتيجيات التنظيم الانفعالي بالتوافق الاجتماعي، لدى عينة من طلبة الصف الثاني الإعدادي في مدارس الحلقة الإولى في محافظة ريف دمشق
• واقع تطبيق معلمي الدراسات الاجتماعية لمهارات التفكير الناقد في صفوفهم وعلاقتها ببعض المتغيرات في الحلقة الأولى من التعليم الأساسي

  عائشة السليم , د.محمد غاوي , د.سيف الدين قدي

  • واقع تطبيق معلمي الدراسات الاجتماعية لمهارات التفكير الناقد في صفوفهم وعلاقتها ببعض المتغيرات في الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
• صعوبات تعلم المفاهيم الرياضية من وجهة نظر المعلمين ومقترحات حلها

  غنوة محمود , د .محمد وحيد صيام

  • صعوبات تعلم المفاهيم الرياضية من وجهة نظر المعلمين ومقترحات حلها
• أثر استخدام استراتيجية فكر – زاوج – شارك في تنمية الكفاية الاجتماعية لدى أطفال مرحلة ما قبل المدرسة

  غنى فارس الفرا

  • أثر استخدام استراتيجية فكر – زاوج – شارك في تنمية الكفاية الاجتماعية لدى أطفال مرحلة ما قبل المدرسة