إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى نهاية الموقع

المقالات

مجلد 1 عدد 1 (2026): إصدار العدد الأول من مجلة جامعة حماة _ سلسلة العلوم الطبية والصحية

تقييم ممارسات الكادر التمريضي أثناء جمع عينات الدم الوريدية في مشفى اللاذقية الجامعي

مقدم
يونيو 23, 2026
منشور
أغسطس 27, 2026

الملخص

المقدمة: يُعدّ جمع عينات الدم الوريدي من أكثر الإجراءات التمريضية شيوعاً، وتعتمد قرارات تشخيصية وعلاجية جوهرية على نتائج هذه الفحوصات. قد تؤثر ممارسات جمع العينات غير الصحيحة على دقة النتائج، وبالتالي تُعرّض سلامة المرضى للخطر، لذا يُعدّ الالتزام بالمعايير الصحيحة أمراً بالغ الأهمية.

الهدف: هدفت هذه الدراسة إلى تقييم ممارسات الكادر التمريضي أثناء جمع عينات الدم الوريدية في مشفى اللاذقية الجامعي.

مواد وطرق البحث: أُجريت دراسة وصفية مقطعية في مشفى اللاذقية الجامعي في سوريا، خلال الفترة الواقعة بين شهري كانون الثاني وآذار لعام 2026. تم جمع البيانات من عينة متاحة مؤلفة من 80 ممرضاً وممرضة عن طريق الملاحظة المباشرة.

النتائج: بينت النتائج أنّ (77.50%) من الكادر التمريضي كان لديهم مستوى ممارسة متوسط، كما أنّ (72.50%) من أفراد العينة لم يُعرفوا عن أنفسهم قبل البدء بإجراء سحب العينة، و(100%) لم يتحققوا من وجود مضاعفات سابقة أو ردود فعل تحسسية لدى المريض. وبلغت نسبة الذين لم يتحققوا من سلامة وصلاحية الأدوات قبل البدء بالإجراء، ونسبة الذين لم يرتدوا قفازات مناسبة (63.75%) لكل منهما، بينما(66.25%) لم ينتظروا فترة 30 ثانية حتى يجف الكحول، و(77.50%) لمسوا المنطقة بعد تطهيرها. كما أن(80%) لم يتأكدوا من وجود نزف أو ورم دموي في مكان البزل بعد جمع العينة.

الخلاصة: على الرغم من أداء بعض الخطوات التقنية بشكل جيد، فقد كشفت نتائج الدراسة عن وجود فجوات وممارسات خاطئة تهدد سلامة المرضى ودقة النتائج المخبرية. وبالتالي هناك حاجة ملحة لتحسين الالتزام ببروتوكولات العمل القياسية.

 

المراجع

  1. 8.المراجع
  2. 1. Ahlin, C., Klang-Söderkvist, B., Johansson, E., Björkholm, M., Löfmark, A., (2017). Assessing nursing students' knowledge and skills in performing venipuncture and inserting peripheral venous catheters. Nurse Education in Practice, 23(6): 8-14.
  3. 2. Allawy, M. A., Ibrahim, M. H., (2023). Nurses' Performance Regarding Prevention of Hemolysis in Venous Blood Sampling: Suggested Nursing Guidelines. Egyptian Journal of Health Care, 14(3): 821-837.
  4. 3. Atalla, H. R. A., Henedy, W. M., (2018). Effectiveness of Structured Teaching Program on Knowledge and Practice Regarding Blood Specimen Collection among Nurses. IOSR Journal of Nursing and Health Science (IOSR-JNHS), 7(1): 15-23.
  5. 4. Bloom, B. S., (1956). Taxonomy of. Educational Objectives, 250: 3.
  6. 5. Clinical Laboratory Standards Institute. (2007). Procedures for collection of diagnostic blood specimens by venipuncture; approved guideline, 6th ed. CLSI document H3-A6. CLSI: Wayne, PA.
  7. 6. Çon, F., Kural, A., Fındıkcı, A. G., Baz, Ş., (2025). Observation of the Venous Blood Collection Process: Association with Preanalytical Errors. Journal of Turkish Clinical Biochemistry, 23(1): 014-027.
  8. 7. Cornes, M., Ibarz, M., Ivanov, H., Grankvist, K., (2019). Blood sampling guidelines with focus on patient safety and identification–a review. Diagnosis, 6(1): 33-37.
  9. 8. Diniz, M. O., Ferreira, A. M., Andrade, D. D., Watanabe, E., Schneider, G., Santos, A. P. D., Vaz, E. D. S. A., (2023). Adherence to standard precautions by nursing professionals in a public university hospital: a cross-sectional study. The Journal of Infection in Developing Countries, 17(5): 677-683.
  10. 9. Giménez-Marín, A. G., Rivas-Ruiz, F., Pérez-Hidalgo, M., Molina-Mendoza, P., (2014). Pre-analytical errors management in the clinical laboratory: a five-year study. Biochemia medica, 24(2): 248-257.
  11. 10. Ibraheem, A. H., Rabie Abd El-sadik, B., Abd El-ghany Mohamed, R., (2023). Nurses' knowledge and practices Regarding Venous Blood Sampling Withdrawal in Neonates. Journal of Nursing Science Benha University, 4(1): 147-158.
  12. 11. Jacobsen, K. K., Brandt, I., Christensen, A. V., Rimsø, B. A., Krøier, C. J., Sørensen, M., Larsen, J. M., (2018). Order of draw practices in venous blood sampling at clinical biochemistry departments in the Danish health care system. Clinical Biochemistry, 56: 113-116.
  13. 12. Lämås, K., Härgestam, M., Jonsson, K., Bölenius, K., (2022). Students’ performance in venous blood specimen collection practice before internship: an observation study. Creative Education, 13(07): 2340-2353.
  14. 13. Lima-Oliveira, G., Lippi, G., Salvagno, G. L., Montagnana, M., Gelati, M., Volanski, W., Guidi, G. C., (2013). Effects of vigorous mixing of blood vacuum tubes on laboratory test results. Clinical biochemistry, 46(3): 250-254.
  15. 14. Lippi, G., Blanckaert, N., Bonini, P., Green, S., Kitchen, S., Palicka, V., Plebani, M., (2009). Causes, consequences, detection, and prevention of identification errors in laboratory diagnostics. Clinical chemistry and laboratory medicine, 47: 143-153.
  16. 15. Magnette, A., Chatelain, M., Chatelain, B., Ten Cate, H., Mullier, F., (2016). Pre-analytical issues in the haemostasis laboratory: guidance for the clinical laboratories. Thrombosis journal, 14(1): 49.
  17. 16. Melkie, M., Girma, A., Tsalla, T., (2014). The practice of venous blood collection among laboratory and non-laboratory professionals working in Ethiopian Government Hospitals: a comparative study. BMC Health Services Research, 14(1): 88.
  18. 17. Minal, J., Shetty, A., Shilpa, H. D., (2024). Enhancing Preanalytical Quality Assurance: Evaluating Blood Sample Rejections and Impact of Targeted Training in a Diagnostic Laboratory Affiliated to a Teaching Medical Institute. Online J Health Allied Scs, 23 (2): 1-5.
  19. 18. Mohamed, N. I., Ahmed, S. M., Tawfik, A. H., (2020). Assessment of pediatric nurses' performance regarding intravenous Therapy. Minia Scientific Nursing Journal, 8(1): 3-14.
  20. 19. Nilsson, K., Brulin, C., Grankvist, K., Juthberg, C., (2017). Factors associated with nursing students' adherence to venous blood collection practice guidelines–A cross sectional study. Nurse education in practice, 23: 92-98.
  21. 20. Oladeinde, B., Omoregie, R., Ekejindu, I., (2017). Assessment of venous blood collection practices among medical laboratory workers in Edo State, Nigeria. Journal Of Laboratory and Precision Medicine, 2(8).
  22. 21. Rana, M. Z., Khan, N. U., Batool, N., Anwar, H., (2024). Observational study on adherence to modified clinical and laboratory standard institute H3-A6 guidelines on blood sampling procedures. Journal of Health and Rehabilitation Research, 4(1): 406-411.
  23. 22. Saleh, A. A., Ghardig, A. B., Alruwaili, M. A., Alruwaili, M. M., Alanazi, M. Y. M., Alruwaili, W.Y. J., Alshalan, N. T., Alshammary, L. H., Althuwaybi, A. H., Alanazi, S. Z., Al Saiari, A. N., (2024). Blood Sample Collection and Handling: Roles of Nursing and Laboratory Professionals. International Journal of Computational and Experimental Science and Engineering (IJCESEN), 10(4): 3141-3146.
  24. 23. Simundic, A. M., Church, S., Cornes, M. P., Grankvist, K., Lippi, G., Nybo, M., Sumarac, Z., (2015). Compliance of blood sampling procedures with the CLSI H3-A6 guidelines: An observational study by the European Federation of Clinical Chemistry and Laboratory Medicine (EFLM) working group for the preanalytical phase (WG-PRE). Clinical Chemistry and Laboratory Medicine (CCLM), 53(9): 1321-1331.
  25. 24. Simundic, A. M., Cornes, M., Grankvist, K., Lippi, G., Nybo, M., Kovalevskaya, S., Church, S., (2013). Survey of national guidelines, education and training on phlebotomy in 28 European countries: an original report by the European Federation of Clinical Chemistry and Laboratory Medicine (EFLM) working group for the preanalytical phase (WG-PA). Clinical chemistry and laboratory medicine (CClM), 51(8): 1585-1593.
  26. 25. World Health Organization. (2010). WHO guidelines on drawing blood: best practices in phlebotomy. World Health Organization. Available from: http://whqlibdoc.who.int/publications/2010/9789241599221_eng.pdf
  27. 26. Zehra, N., Malik, A. H., Arshad, Q., Sarwar, S., Aslam, S., (2016). Assessment of preanalytical blood sampling errors in clinical settings. Journal of Ayub Medical College Abbottabad, 28(2): 267-270.

المؤلفات المشابهة

يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.