مجلد 7 عدد 3 (2024): اصدار العدد الثالث من مجلة جامعة حماة (التربية) | مجلة جامعة حماة

إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع

منشور: 2024-05-30

إصدار كامل

الاصدار كامل

قسم التربية

مستوى وعي معلمي التعليم الأساسي بالمهارات الرقمية لمعلم القرن الحادي والعشرين (تقنية الانفوغرافيك)

د. علي عفيف تجور
- مستوى وعي معلمي التعليم الأساسي بالمهارات الرقمية لمعلم القرن الحادي والعشرين (تقنية الانفوغرافيك)
ال درجة امتلاك طلبة الإرشاد النفسي للمهارات الناعمة اللازمة لسوق العمل دراسة ميدانية في كلية التربية بجامعة تشرين

لطيفة ساعي , د. شذى اسكندر , د. لبنى جديد
- درجة امتلاك طلبة الإرشاد النفسي للمهارات الناعمة اللازمة لسوق العمل " دراسة ميدانية في كلية التربية بجامعة تشرين"
The درجة مساهمة الإدارة المدرسيَّة في تعزيز المسؤوليَّة المجتمعيَّة لدى طلاب الحلقة الثّانية من التَّعليم الأساسي من وجهة نظر المدرِّسين – دراسة ميدانيّة في مدينة طرطوس The research aimed to reveal the contribution degree school administration in enhancing social responsibility among students of the second cycle of basic education in Tartous city of from the point of view of teachers, and to know the differences in the estimates of the members of the research sample on the contribution degree school administration in enhancing social responsibility among students according to the variables (sex, academic qualification, experience), He used the descriptive approach. The sample included (194) male and female teachers from the second cycle of basic education in Tartous city. To achieve the objective of the research, a questionnaire was designed consisting of (34) phrases. The results showed that the contribution degree school administration in enhancing social responsibility among students of the second cycle of basic education from the point of view of teachers is middle, also showed that there were no statistically significant differences in the estimates of the research sample of teachers of the second cycle of basic education on the contribution degree school administration in enhancing social responsibility among students according to the variables (sex, experience), and there were statistically significant differences in the estimates of the members of the research sample according to the variable of scientific qualification in favor of holders of university degree and diploma of educational qualification. The research presented many proposals, the most important of which are: strengthening the school's relationship with the local community, motivating students to carry out volunteer work in the community, conducting another research on the role of teachers and social counselor in promoting social responsibility among students.

زينة ابراهيم
- درجة مساهمة الإدارة المدرسيَّة في تعزيز المسؤوليَّة المجتمعيَّة لدى طلاب الحلقة الثّانية من التَّعليم الأساسي من وجهة نظر المدرِّسين – دراسة ميدانيّة في مدينة طرطوس

قسم التربية الرياضية

قياس مستوى النشاط البدني لدى طلاب جامعتي تشرين وحماه

أحمد قباقجي , أ. م. ريم سلمان , د. ماهر نصر.
- قياس مستوى النشاط البدني لدى طلاب جامعتي تشرين وحماه
متطلبات تطبيق نظام إدارة الجودة في المجال الرياضي في ضوء المواصفة ISO 9001:2015

عصام ماشي , د. رعد حسن الصرن , د. وائل مارون معوض
- متطلبات تطبيق نظام إدارة الجودة في المجال الرياضي في ضوء المواصفة ISO 9001:2015 من وجهة نظر الإداريين في اتحادي الكارتيه وبناء الأجسام في سورية