The theories explaining psychological abuse against children
الملخص
Psychological violence against children is one of the oldest social phenomena that has accompanied human history, and it continues in various forms and patterns to this day. This persistence has prompted many researchers to investigate and study violent behavior of all kinds, with the goal of identifying its most prominent causes and the factors that lead to it. As a result, several interpretations of psychological violence have emerged, varying according to the various theoretical approaches that have studied and analyzed it.
By reviewing the theoretical legacy related to psychological violence, it becomes clear that the psychological approach is one of the most prominent research aspects that has attempted to analyze and understand this phenomenon and identify the reasons for its spread at various levels of society, whether in institutions, in public places, or at the individual level, in addition to addressing ways to confront it.
Accordingly, this study will address the concept of psychological violence against children in its various forms, highlighting a set of related concepts. It will also review various theories within the framework of the psychological approach to violence, which seek to explain this phenomenon and understand its dynamics and development.
References
1- عصام، عبد اللطيف، سيكولوجية العدوانية وترويضها، دار غريب، القاهرة، 2001 .
2- الزين عباس، عمارة، مدخل الى الطب النفسي، دار الثقافة والنشر والتوزيع، بيروت، 1986.
3- حسين توفيق، إبراهيم، ظاهرة العنف السياسي في النظم العربية، مركز الدراسات للوحدة العربية، بيروت، 1996.
4- عزت سيد، إسماعيل، سيكولوجية الإرهاب وجرائم العنف، منشو رات ذات سلاسل، الكويت، 1988.
5- يحيى محمود، النجار، علاقة العنف الأسري ببناء سيكولوجية الطفل، مجلة شبكة العلوم النفسية العربية، العدد 23، 2009.
6- محمد أحمد، الزعبي، الارشاد النفسي: نظرياته، مجالاته، ماسة الثقافة العربية، الأردن، 2001.
7- عدلي، السمري، السلوك الاجرامي: النظريات، دار المعرفة الجامعية، الإسكندرية، مصر، 1994.
8- عبد الله أبو عراد، الشهري، فعالية الارشاد الانتقائي في خفض مستوى العنف لدى المراهقين. رسالة منشورة لنيل شهادة الدكتوراه في علم النفس، جامعة نايف للعلوم الأمنية، المملكة العربية السعودية، 2008.
9- عبد الرحمن، العيسوي، سيكولوجية المجرم، دار الراتب الجامعية، مصر، 1997.
10- عدنان أحمد، الفسفوس، الدليل الارشادي لمواجهة السلوك العدواني لدى طلبة المدارس، المكتبة الالكترونية، أطفال الخليج، 2006.
11- عبد المطلب أمين، القريطي، في الصحة النفسية، دار الفكر العربي، القاهرة، 1998.
12- جمال الدين ايمان، إبراهيم، العنف كما يدركه المراهق، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة عين شمس، معهد الدراسات العليا للطفولة، القاهرة، 2008 .
13- محمود مغازي، العطار، خبرات العنف الاسري الموجه نحو الأبناء في مرحلة الطفولة وتأثيرها على المعاناة من الاكتئاب والوسواس القهري، المجلة التربوية، العدد (47)، مصر، 2017.
14- محمد عودة، الريماوي، في علم نفس الطفل، دار الشروق، مصر، 1998.
15- سعيد فرح، محمد، الطفولة والثقافة والمجتمع، دار المعارف، الإسكندرية، مصر، 1993.
16- أبو زهري، على وآخرون ، اتجاهات الجامعات الفلسطينية نحو العنف ومستوى ممارساتهم له، مجلة جامعة الأقصى، المجلد الثاني عشر، العدد الأول، غزة، 2008.
17- أمل، بكري، نادية ، عجوز، علم النفس المدرسي، دار المعتز للنشر والتوزيع، الأردن، 2007.
18- مصطفى، حجازي، المتخلف الاجتماعي مدخل سيكولوجية الانسان المقهور، معهد الانماء العربي، لبنان، 1980.
19- وناسي، سهام، العنف الاشكال والعوامل والنظريات المفسرة له، بحث منشور، مجلة آفاق العلوم، جامعة باتنة1, العدد (9)، 2017.
20- هشام، طاوس، التكفل المعرفي لضحايا العنف الزوجي، رسالة ماجستير في علم النفس العيادي، الجزائر، 2010.
21- فرج، عبد القادر طه، موسوعة علم النفس والتحليل الاجتماعي، دار سعاد الصباح، الكويت، 1993.
22- عبدي، فاطمة، ماهية العنف، مفهومه، أنواعه، مظاهره، وأهم النظريات المفسرة له، بحث منشور، مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية، جامعة باتنة، المجلد (24)، العدد (1)، 2023.
23- كاتبي، محمد عزت عربي ، العنف الأسري الموجه نحو الأبناء وعلاقته بالوحدة النفسية، مجلة جامعة دمشق المجلد 28، العدد 1، 2012.
24- يوسف، منى، نحو استراتيجية لمواجهة العنف في المجتمع المصري، المركز القومي، مصر، 2006.
25- عبد الرحمن، نوح الشهري، العنف لدى طلاب المرحلة المتوسطة في ضوء بعض المتغيرات النفسية والاجتماعية، رسالة ماجستير في الارشاد النفسي، جامعة أم الفرى، مكة المكرمة، المملكة العربية السعودية، 2009.
26- فؤاد ، هدية، الفرق بين الأبناء المتوافقين زوجياً وغير المتوافقين زوجياً في كل من درجة العدوان ومفهوم الذات، مجلة علم النفس، العدد 12 , القاهرة، الهيئة المصرية، 1998.
ثانياً: الأجنبية:
27- DeVoe, E. R., Dean, K., Traube, D. E., & McKay, M. M.(2005)August. TheSURVIVE CommunityProject. https://scite.ai/reports/10.1300/j146v11n04_05
28- Devaney, J. (2008, October 6). Chronic child abuse and domestic violence: children and families with long‐term and complex needs. https://scite.ai/reports/10.1111/j.1365-2206.2008.00559.x
29- Fabris, M. A., & Longobardi, C. (2023, January 9). Editorial: Towards 2030:
30- Sustainable Development Goal 16: Peace, justice, and strong institutions. Aneducationa perspective. https://doi.org/10.3389/feduc.2022.1130832
31- PINATEL, J. (1977), Trait de droit pénal et de criminologie t.3. La criminologie. Paris. Dalloz ma édition.
32- Mascenik, J. (2021, December 1). Experimental Assessment if Changes in Structural Steel Composition by Progressive Technology Cutting. https://doi.org/10.2478/mspe-2021-0033
