تقييم الأثر الاجتماعي (التعلّم والنمو) للمشروعات الزراعية متناهية الصغر في محافظة اللاذقية-سورية.
الملخص
هدف البحث إلى تقييم الأثر الاجتماعي للمشاريع الزراعية المتناهية الصغر في محافظة اللاذقية، من حيث الوعي والتعلم وزيادة فرص العمل وارتفاع الدخل، وذلك من خلال تحديد مدى الاستفادة الاجتماعية للمزارعين المستثمرين في المشروعات الزراعية المتناهية الصغر بأنواعها (إنتاج نباتي، حيواني، صناعات غذائية).
ولتحقيق أهداف البحث، تمّ تصميم استمارة استبيان، وتوزيعها على عينة عشوائية من المزارعين، قوامها 303 مشروعات، وهي تشكل ما نسبته نحو 10% لمشروعات الإنتاج النباتي والإنتاج الحيواني، و20% لمشروعات الصناعات الغذائية، وذلك من إجمالي المجتمع المدروس 2861 مشروع، في المناطق التابعة لمحافظة اللاذقية (جبلة، الحفة، القرداحة، اللاذقية)، وقد تم تقييم الكفاءة باستخدام مقياس ليكرت الثلاثي، واستخدام بعض المؤشرات المالية والإنتاجية.
أشارت نتائج البحث الى أن للمشروعات الزراعية المتناهية الصغر أثر اجتماعي مهم على المزارعين، من حيث زيادة الخبرة والتعلم والوعي، كما أشارت هذه النتائج وإلى دورها في زيادة الدخل وزيادة فرص العمل، وأبرزت هذه النتائج أيضاً أهم العقبات التي تواجهها المشروعات والتي من أهمها ارتفاع التكاليف الإنتاجية الإجمالية. ويوصي البحث بإنشاء جمعية تعاونية زراعية تضم صغار المزارعين في كل منطقة، وتشجيع الاستثمار الزراعي المتناهي الصغر لكل أسرة سورية وتطوير عمليات الري وزراعة الأعلاف.
ا
المراجع
دكتوراه، كلية الزراعة، جامعة القاهرة.
2- خدام، منذر (2004). الأسس النظرية للاستثمار، دمشق، وزارة الثقافة، سورية،215ص.
3- صقر، إبراهيم حمدان (2005). مبادئ في التكثيف الزراعي، منشورات جامعة تشرين، كلية الهندسة الزراعية.
4- عبد العزيز مصطفى لطفي، مصطفي رأفت حسن (2021). تقييم المشروعات الزراعية الصغيرة من المنظور الاجتماعي والاقتصادي في محافظة الوادي الجديد. مركز بحوث الصحراء، شعبة الدراسات الاقتصادية والاجتماعية، 6 (3)، ص 59-82.
5- عبد المنعم، حاتم أحمد وهشام إبراهيم القصاص وعاشورة حسين مرسى وأريج محمود رخا (2016). الأثر الاجتماعي لمشروع تنمية الزراعات الملحية على صغار المزارعين في محافظة شمال سيناء. معهد الدراسات والبحوث البيئية، جامعة عين شمس 2 (مركز بحوث الصحراء). المجلد السادس والثلاثون، الجزء الثالث.
6- ليكرت، لينسيس (1932). أسلوب لبحث مقياس السلوكيات، أرشيف علم النفس، صفحة 140.
7- الهنداوي، حسن بن إبراهيم (2004) التعليم واشكالية التنمية، مفهوم التنمية المكتبة الإسلامية
على شبكة إسلام ويب.
المراجع الأجنبية:
1. Anatha،KH.; Suhas.Pwani(2011). Agriculture andallid microenterprises for livehood opportunities ، internatunal crops research institute for semi-arid tropic ،NDIA.
2. Rabel, J.Burdge (1999): A Community Guide to Social Impact Assessment, Middleton, Social Ecology Press, USA, p.160
