صعوبات تنفيذ منهج التعلم الاجتماعي الوجداني في مدارس مرحلة التعليم الأساسي في الجمهورية العربية السورية. (دراسة ميدانية لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي في محافظتي دمشق واللاذقية). مجلة جامعة حماة2025, [S. l.], v. 8, n. 2, 2026. Disponível em: https://hama-univ.edu.sy/ojs/index.php/huj/article/view/2630. Acesso em: 13 يونيو. 2026.