Vol. 3 No. 9 (2020): Journal of Hama University-Issu9

Department of Education

• The Role of The Curricula of History in Building Human Thought.

  Dr Saeel makhlooof

  • دور مناهج التاريخ في بناء الفكر الإنساني. (Arabic)

• Obstacles of Integrating Technology in Education from the Point of View of Teachers of the First Episode in the Schools of Damascus

  Nour Abdo Affour, Mohammad Wahid Siam

  • معوقات دمج التكنولوجيا في التعليم من وجهة نظر معلمي الحلقة الأولى في مدارس مدينة دمشق (Arabic)

• The reality of students' use of educational technologies in practical education lessons Usage challenges, and development prospects

  Hatem Labban

  • واقع استخدام الطلبة لتقانات التعليم في دروس التربية العملية وتحديات الاستخدام، ومقترحات التطوير (Arabic)

• The Role of Family in Meeting "Belongingness" and its Relationship with Psychological Security in a Sample of Adolescents in Hama City

  Dr. Daren AL Ramadan

  • دور الأسرة في إشباع "الحاجة للانتماء" وعلاقتها بالأمن النفسي لدى عينة من المراهقين في مدينة حماه (Arabic)

• Attitudes of English language teachers towards the use of computers as an educational tool in secondary schools in Lattakia

  Ghaith Salman, Dr. Soad Maarouf, Dr Rola. Muhanna

  • اتجاهات مدرسي اللغة الانكليزية نحو استخدام الحاسوب كوسيلة تعليمية في المدارس الثانوية بمدينة اللاذقية (Arabic)

• The Effectiveness of Relaxation in Reducing The Symptoms of Traumatic Experiences Among Displaced Teenagers in Damascus

  Dr. Rola Muhammad Asela

  • فاعلية الاسترخاء في خفض حدة أعراض الخبرات الصادمة لدى المراهقين المهجرين في مدينة دمشق (Arabic)

• The Reality of Planning Efficiencies Among Department Heads at the University of Damascus

  Rwaa Abdallah, DR. Gassan Alkhalf

  • واقع الكفايات التخطيطية لدى رؤساء الأقسام في جامعة دمشق -دراسة ميدانية (Arabic)

• The Degree of Use of Smartphones in the Educational Process a Field Study on a Sample of the First Cycle Teachers in Damascus Governorat

  Fadel Al-Sulaiman, Taher Salloum

  • درجة استخدام الهواتف الذكية في العملية التعليمية دراسة ميدانية على عينة من معلمي ومعلمات الحلقة الأولى في محافظة دمشق (Arabic)

• The Effectiveness of Using Mind Maps in Aachieving Students and Reducing the Burden of Knowledge (Experimental study on a sample of seventh graders in Damascus)

  Dr. ALI Afif Tajjour

  • فاعلية استخدام الخرائط الذهنية في تحصيل الطلاب وخفض العبء المعرفي (دراسة تجريبية على عينة من طلاب الصف السابع في مدينة دمشق) (Arabic)

• Training needs for Arabic teachers in the second cycle schools In Tartous, from the point of view of the specialized teachers

  Ali Moaead Mouhamad

  • المؤلَّف:الاحتياجات التدريبية لمدرسي اللغة العربية في مدارس الحلقة الثانية في محافظة طرطوس من وجهة نظر المدرسين الاختصاصيين (Arabic)