Skip to main content
Skip to main navigation menu
Skip to site footer
Open Menu
home
about
Journal Issues
Journal File
Publishing Rules
Required Files
Editorial Masthead
Peer-reviewed Journals
Contact Us
Search
Login
Home
/
Archives
/
Vol. 7 No. الثامن (2024): اصدار المجلد السابع العدد الثامن من مجلة جامعة حماة
Vol. 7 No. الثامن (2024): اصدار المجلد السابع العدد الثامن من مجلة جامعة حماة
Published:
2024-10-15
Full Issue
العدد الثامن اختصاص تربية (Arabic)
Department of Education
Obstacles Of Using VARK Model from Point Of View For Primary Education Teachers At Schools In Damascus.
Demah Marmod, شيراز العلي
معوّقات استخدام نموذج فارك من وجهة نظر معلمي مرحلة التعليم الأساسي في مدارس مدينة دمشق (Arabic)
The level of psychological stress among a sample of patients with high blood pressure (a field study in Latakia Governorate)
مستوى الضغوط النفسية لدى عينة من مرضى ارتفاع الضغط (دراسة ميدانية في محافظة اللاذقية
Walaa Hallom, سام صقور, ريما سعدي
مستوى الضغوط النفسية لدى عينة من مرضى ارتفاع الضغط (دراسة ميدانية في محافظة اللاذقية) (Arabic)
The Analysis of Availability of some Higher-Order Thinking Skills in the Content of Science Book for Fifth-Grade Basic
sarah ismaeel, رغداء نصور, سومر برغل
درجة توافر بعض مهارات التفكير العالي الرتبة في محتوى كتاب العلوم للصف الخامس الأساسي (Arabic)
Thinking Styles Prevailing among Pupils of Learning Difficulties and their Relationship with Psychological Adjustment
ماجدة موسى
أساليب التفكير السائدة لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم وعلاقتها بالتوافق النفسي لديهم. (Arabic)
صعوبات التنظيم الانفعالي وعلاقته بالطموح الأكاديمي لدى عينة من الطلبة المراهقين في التعليم الثانوي العام
Nour Alhassan
صعوبات التنظيم الانفعالي وعلاقته بالطموح الأكاديمي لدى عينة من الطلبة المراهقين في التعليم الثانوي العام (Arabic)
The predictive value of academic compatibility through positive thinking among students of the Faculty of social sciences at Umm Al-Qura University
د. عبدالرحمن السويهري
القيمة التنبؤية للتوافق الأكاديمي من خلال التفكير الإيجابي لدى طلاب كلية العلوم الاجتماعية بجامعة أم القرى (Arabic)
The level of psychological stress responsible for school violence among secondary school students from the point of view of teachers (A field study)
ديما حواط, بشرى شريبه , سام صقور
مستوى الضغوط النفسية المسؤولة عن العنف المدرسي لدى طلاب مرحلة التعليم الثانوي من وجهة نظر المدرسين (دراسة ميدانية) (Arabic)
درجة امتلاك تلاميذ الصف السادس الأساسي لمهارات التفكير التصميمي في مادة العلوم
تسنيم الاعسر, محمد موسى
درجة امتلاك تلاميذ الصف السادس الأساسي لمهارات التفكير التصميمي في مادة العلوم "دراسة ميدانية في مدارس الحلقة الأولى للتعليم الأساسي في مدينة بانياس" (Arabic)
The degree to which kindergarten managers practice the skills of managerial creativity from the point of view of teachers (Field study in the city of Tartus)
قمر قاسم آغا
درجة ممارسة مديرات رياض الأطفال لمهارات الإبداع الإداري من وجهة نظر المعلمات (دراسة ميدانية في مدينة طرطوس) (Arabic)
Department of College of Sports
The effect of using vibration massage method in reducing the level of psychological stress among physical education teachers from directorate of education in Lattakia governorate
Omar Farosy, بلال محمود, ماهر نصر
تأثير استخدام أسلوب التدليك الاهتزازي في خفض مستوى الضغوط النفسية لدى عينة من معلمي التربية البدنية في مديرية التربية بمحافظة اللاذقية (Arabic)
Language
العربية
English