الشيخا, محرزدن, سعيددر. درجة انتشار صعوبات التعلم النمائية لدى أطفال الروضة من وجهة نظر المعلمات ومستوى معرفة. مجلة الجامعة [انترنت]. 16 مارس، 2022 [وثق 23 نوفمبر، 2024];4(13). موجود في: https://hama-univ.edu.sy/ojs/index.php/huj/article/view/737