سليمانفجش, موسىم, ديبر. أثر استخدام استراتيجية الرؤوس المرقمة في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلبة دبلوم التأهيل التربوي في كلية التربية/تدمر. مجلة الجامعة [انترنت]. 12 فبراير، 2020 [وثق 24 نوفمبر، 2024];2(10). موجود في: https://hama-univ.edu.sy/ojs/index.php/huj/article/view/272