سفرمس, الفارس د. مقارنة بين فعالية تقنية يخبر- يلعب - يفعل، الملاحظة المباشرة و يخبر- يري - يفعل لتعديل السلوك لدى الأطفال ضمن العيادة السنية. مجلة الجامعة [انترنت]. 20 سبتمبر، 2022 [وثق 23 نوفمبر، 2024];5(7). موجود في: https://hama-univ.edu.sy/ojs/index.php/huj/article/view/1205