الصيداوي غسان رشيد, و مولودمنى محمد. "فاعلية استراتيجية SQ3R(التصفح- التساؤل- القراءة-الاسترجاع –المراجعة) في تحصيل طلبة كلية التربية الأساسية في مقرر الرياضيات و تنمية مهارات التفكير الإبداعي". مجلة جامعة حماة 2, no. 10 (فبراير 16, 2020). تاريخ الوصول نوفمبر 24, 2024. https://hama-univ.edu.sy/ojs/index.php/huj/article/view/277.