مصطفىميساء حسان, الرحال درغام, و سوداحدارين. "فاعلية استراتيجية التعلم للإتقان(كيلر) في تنمية بعض مهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي في مادة العلوم". مجلة جامعة حماة 8, no. 3 (مارس 7, 2026). تاريخ الوصول مارس 12, 2026. https://hama-univ.edu.sy/ojs/index.php/huj/article/view/2615.