تجورع. ع. "فاعلية استخدام الخرائط الذهنية في تحصيل الطلاب وخفض العبء المعرفي (دراسة تجريبية على عينة من طلاب الصف السابع في مدينة دمشق)". مجلة جامعة حماة, م 3, عدد 9, أكتوبر، 2020, https://hama-univ.edu.sy/ojs/index.php/huj/article/view/428.