أسعدر., و بوبوأ. م. "قياس صعوبة بنود اختبار تحصيلي في مادة الرياضيات لطلاب الصف الخامس الأساسي (دراسة مقارنة بين النظرية التقليدية ونظرية الاستجابة للمفردة)". مجلة جامعة حماة, م 8, عدد 1, أغسطس، 2025, https://hama-univ.edu.sy/ojs/index.php/huj/article/view/2561.