[1]
مصطفىم. ح., الرحال د., و سوداحد., "فاعلية استراتيجية التعلم للإتقان(كيلر) في تنمية بعض مهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي في مادة العلوم", مجلة الجامعة, م 8, عدد 3, 2026.