مصطفىم. ح., الرحال د. و سوداحد. (2026) "فاعلية استراتيجية التعلم للإتقان(كيلر) في تنمية بعض مهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي في مادة العلوم", مجلة جامعة حماة, 8(3). موجود في: https://hama-univ.edu.sy/ojs/index.php/huj/article/view/2615 (تاريخ الوصول: 12مارس2026).