السليمع., غاويد. و قدي د. ا. (2019) "واقع تطبيق معلمي الدراسات الاجتماعية لمهارات التفكير الناقد في صفوفهم وعلاقتها ببعض المتغيرات في الحلقة الأولى من التعليم الأساسي", مجلة جامعة حماة, 2(2). موجود في: https://hama-univ.edu.sy/ojs/index.php/huj/article/view/186 (تاريخ الوصول: 24نوفمبر2024).