تجورعلي عفيف. 2020. "فاعلية استخدام الخرائط الذهنية في تحصيل الطلاب وخفض العبء المعرفي (دراسة تجريبية على عينة من طلاب الصف السابع في مدينة دمشق)". مجلة جامعة حماة 3 (9). https://hama-univ.edu.sy/ojs/index.php/huj/article/view/428.