مصطفىميساء حسان, الرحال درغام, و سوداحدارين. 2026. "فاعلية استراتيجية التعلم للإتقان(كيلر) في تنمية بعض مهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي في مادة العلوم". مجلة جامعة حماة 8 (3). https://hama-univ.edu.sy/ojs/index.php/huj/article/view/2615.