سفرمرام سامر, و الفارس د.ريم. 2022. "مقارنة بين فعالية تقنية يخبر- يلعب - يفعل، الملاحظة المباشرة و يخبر- يري - يفعل لتعديل السلوك لدى الأطفال ضمن العيادة السنية". مجلة جامعة حماة 5 (7). https://hama-univ.edu.sy/ojs/index.php/huj/article/view/1205.