أساليب التفكير السائدة لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم وعلاقتها بالتوافق النفسي لديهم. مجلة جامعة حماة2025, [S. l.], v. 7, n. الثامن, 2024. Disponível em: https://hama-univ.edu.sy/ojs/index.php/huj/article/view/1923. Acesso em: 13 يونيو. 2026.