الحسنا., & محمود سوداحد. (2025). فاعلية استراتيجية كيود (KUD) في تنمية التحصيل الدراسي في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي . مجلة جامعة حماة, 7(الثاني عشر). استرجع في من https://hama-univ.edu.sy/ojs/index.php/huj/article/view/1997