علوشد. ي. (2024). درجة توافر الكفايات الرقمية لدى معلمي التعليم الأساسي في ضوء معايير الجمعية الدولية للتكنولوجيا في التعليم ISTE (دراسة ميدانية في مدينة طرطوس). مجلة جامعة حماة, 7(التاسع). استرجع في من https://hama-univ.edu.sy/ojs/index.php/huj/article/view/1995