[1]
الشيخا., محرزد.ن. و سعيدد.ر. 2022. درجة انتشار صعوبات التعلم النمائية لدى أطفال الروضة من وجهة نظر المعلمات ومستوى معرفة. مجلة جامعة حماة. 4, 13 (2022).