[1]
جريجف.ج. 2026. " مستوى معرفة معلمي الصفوف باستراتيجيات الإدارة الصفية الدامجة في مدارس الدمج بمحافظة دمشق: دراسة تحليلية في ضوء بعض المتغيرات ". مجلة جامعة حماة. 8, 2 (2026).