[1]
الفرا غ.ف. 2019. أثر استخدام استراتيجية فكر – زاوج – شارك في تنمية الكفاية الاجتماعية لدى أطفال مرحلة ما قبل المدرسة. مجلة جامعة حماة. 2, 2 (2019).