[1]
الدباغد.ن. 2024. فاعلية برنامج تدخل مبكر قائم على توظيف الأنشطة الفنية والتشكيلية في تنمية مهارات الإدراك البصري لدى الأطفال المعوقين سمعياً. مجلة جامعة حماة. 6, 9 (2024).