Hakmi, N. and Harba, D.A. 2022. أثر استخدام مدخل العلوم والهندسة والتكنولوجيا والرياضيات (STEM) في النمو المعرفي والاجتماعي لدى أطفال الرياض في مدينة حماة – دراسة شبه تجريبية. Journal of Hama University . 5, 21 (Dec. 2022).