العودة إلى تفاصيل المؤلَّف
فاعلية استخدام الخرائط الذهنية في تحصيل الطلاب وخفض العبء المعرفي (دراسة تجريبية على عينة من طلاب الصف السابع في مدينة دمشق)
تنزيل
تنزيل بصيغة PDF