التّوافق النّفسي لدى أمّهات الأطفال ذوي الإعاقة الذّهنية واضّطراب التّوحد "دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية"

) دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية (

  • رهف مُرّة جامعة اللاذقية
  • أنساب شرّوف
الكلمات المفتاحية: التّوافق النّفسي، الإعاقة الذّهنية, اضّطراب طيف التّوحد, أمّهات الأطفال ذوي الإعاقة.

الملخص

هدفَ البحث إلى تّعرف مستوى التّوافق النّفسي لدى أمّهات الأطفال ذوي الإعاقة الذّهنية وأمّهات الأطفال ذوي اضّطرب طيف التّوحد في مدينة اللاذقية، كذلك تعرّف الفروق في التّوافق النّفسي لدى أفراد العينة تبعاً لنوع الإعاقة وشدة الإعاقة، وقد اعتمدت الباحثة المنهج الوصفي, وأداة البحث هي استبانة التّوافق النّفسي من إعداد الباحثة، وقد تكوّن مجتمع البحث من جميع أمّهات الأطفال ذوي الإعاقة الذّهنية واضّطراب طيف التّوحد في مدينة اللاذقية, أمّا عينة البحث تألفت من(40) أم بينهم (22) أم من أمّهات الأطفال ذوي الإعاقة الذّهنية و(18) أم من أمّهات الأطفال ذوي اضّطراب طيف التّوحد ممن يترددن إلى مركز دعم وتمكين المرأة في مدينة اللاذقية وقد تمّ سحبها بالطريقة العشوائية البسيطة، وأشارت النّتائج إلى أنّ النّسبة الأكبر من أمّهات الأطفال ذوي الإعاقة الذّهنية(55%) كذلك النّسبة الأكبر من أمّهات الأطفال ذوي اضّطراب طيف التّوحد(50%) لديهن مستوى منخفض من التّوافق النّفسي، كما تبين عدم وجود فرق في التّوافق النّفسي لدى الأمّهات تبعاً لنوع الإعاقة(إعاقة ذهنية، اضّطراب طيف التّوحد)، وعدم وجود فروق في التّوافق النّفسي لدى الأمّهات تبعاً لشدّة الإعاقة(بسيطة، متوسطة، شديدة).

المراجع

1. ابراهيم، سليمان. الشّخصية الإنسانية واضطراباتها النّفسيّة رؤية في إطار علم النّفس الإيجابي. الأردن: مؤسسة الوراق للنشر والتّوزيع, (2014), 232.
2. أبو حطب، صادق؛ فؤاد، آمال. مناهج البحث وطرق التّحليل الإحصائي في العلوم النفسيَّة والتربوية والاجتماعية. مصر: مكتبة الأنجلو المصرية,(2010)، 781.
3. البلاح، خالد. الصّحة النّفسيّة لذوي الاحتياجات الخاصّة. المملكة العربية السعودية: جامعة الملك فيصل, (2016)، 446.
4. بو شعراية, راف؛ طاهر, فتحي. الضغوط النفسية وعلاقتها بالتوافق الأسري لدى آباء وأمهات أطفال التوحد. المجلة الليبية العالمية. (2017)، 14، 1-23.
5. التميمي, محمود كاظم. الصحة النفسية مفاهيم نظرية وأسس تطبيقية. المملكة الأردنية الهاشمية: دار صفاء للنشر والتوزيع، (2013)، 172.
6. الحانوتي، سعدي. الاضطرابات العُصابية. المملكة العربية السعودية: مكتبة الملك فهد الوطنية, (2016), 346.
7. الحمادي، أنور. معايير DSM-5. السعودية: الدار العربية للعلوم، (2016)، 281.
8. الخالدي, أديب. المرجع في الصحة النفسية نظرية جديدة. عمان: دار وائل للنشر، (2009)، 503.
9. الدّاهري, صالح. مبادئ الصحة النفسية. عمان: دار وائل للنشر, (2010), 439.
10. الدعدي, غزلان. الضغوط النفسية والتوافق الأسري والزواجي لدى عينة من آباء وأمهات الأطفال المعاقين تبعاً لنوع ودرجة الإعاقة وبعض المتغيرات الديموغرافية والاجتماعية. رسالة ماجستير منشورة، المملكة العربية السعودية: جامعة أم القرى، (2009)، 141.
11. شاهين، عوني. الأطفال ذوي متلازمة داون مرشد الآباء والمعلمين. الأردن: الجامعة الأردنية، (2008)، 260.
12. الشرقاوي، محمود. التّوحد ووسائل علاجه. مصر: دار العلم والايمان للنشر والتوزيع، (2018)، 347.
13. العبيدي, محمد. مشكلات الصحة النفسية أمراضها وعلاجها. الأردن: دار الثقافة للنشر والتوزيع، (2009). 383.
14. علاونة، عبد المجيد. التغير الاجتماعي والتوافق النفسي لدى أُسر ذوي الاحتياجات الخاصة في المجتمع الفلسطيني دراسة على عينة من أُسر ذوي الاحتياجات الخاصة في مدينة نابلس. مجلة العلوم الانسانية والاجتماعية.(2020)، 4(8)، 76-106.
15. فرح, منى. الضغوط النفسية وعلاقتها باحتياجات أولياء أمور غير العاديين المعاقين حركياً بولاية الخرطوم. رسالة ماجستير منشورة، السودان: جامعة الخرطوم، (2009)، 136.
16. القمش, مصطفى. الإعاقة العقلية النظرية والممارسة. عمان: دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة، (2011)، 309.
17. محمد، مها. تصميم برنامج إرشادي لتحسين مستوى التّوافق النّفسي الاجتماعي لدى أمّهات المعاقين عقلياً بمركز النيل الأزرق بالجريف. رسالة ماجستير، جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا: السودان، (2012)، 111.
18. Carey، A; Block، P; Scotch، R. Allies and obstacles disability activism and parents of children with disabilities, United States of America: Temple University, Library of Congress, (2020), 350.
19. Felizardoa ,S ; Ribeiroa, E ; Amantea, M. Parental adjustment to disability, stress indicators and the influence of social support. Portugal: social and behavioral sciences. (2016), 830-837.
20. Rentinck, I; Ketelaar, M; Jongmans, M; Gorter, J. Parents of children with cerebral palsy a review of factors related to the process of adaptation. Journal compilation, (2006), 33(2), 161-169.
منشور
2026-02-26
كيفية الاقتباس
مُرّةر., & شرّوفأ. (2026). التّوافق النّفسي لدى أمّهات الأطفال ذوي الإعاقة الذّهنية واضّطراب التّوحد "دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية". مجلة جامعة حماة, 8(2). استرجع في من https://hama-univ.edu.sy/ojs/index.php/huj/article/view/2684