Skip to main content
Skip to main navigation menu
Skip to site footer
Open Menu
home
about
Journal Issues
Journal File
Publishing Rules
Required Files
Editorial Masthead
Peer-reviewed Journals
Contact Us
Search
Login
Home
/
Archives
/
Vol. 5 No. 8 (2022): Journal of Hama University-Issue 8
Vol. 5 No. 8 (2022): Journal of Hama University-Issue 8
Published:
2022-09-22
Full Issue
الاصدار الكامل (Arabic)
Department of Education
Content Analysis of the Book of "Arabic Is My Language " , third level , B curriculum in Syrian Arab Republic concerning Listening and Speaking Skill available in it
Dr.Nesreen * Ali Zed
تحليل محتوى كتاب العربية لغتي للمستوى الثالث من منهاج الفئة (ب) في الجمهورية العربية السورية في ضوء مهارات الاستماع والتحدث المتوفرة فيه (Arabic)
The degree of Need to training courses for Teachers in First Stage of Basic Learning in teaching methods
Dr.Dareen * Soudh
درجة الاحتياج لمعلمي الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي لدورات تدريبية في مجال طرائق التدريس (Arabic)
The relationship between anxiety and digital achievement for track and field players in athletics in Lattakia Governorate.
Dr. Maisam Zahra
العلاقة بين القلـــق و الإنجاز الرقمي للاعبـــي المضمار و الميدان فــي ألعـــاب القـــوى بمحافظة اللاذقية (Arabic)
The Use of Information Technology and Communication for Improving the Quality of Academic Teaching from Perspectives of Members Teaching Board
shoukria Hakki, Dr. Ahmad Alkanj
استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في تطوير جودة التعليم الجامعي من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية (Arabic)
Abuse experiences and it's relationship to aggressive behavior Among A Sample of Orphans children in Hama city schools
Sajan almlhem
خبرات الإساءة وعلاقتها بالسلوك العدواني لدى عينة من الطلبة الأيتام في الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في مدارس مدينة حماة (Arabic)
Developing Secondary Vocational Education in Syria in the light of the Experience of China and Germany
Dr.Mohammad merza
تطوير التعليم الثانوي المهني في سورية في ضوء خبرة كل من الصين وألمانيا (Arabic)
The degree to which third grade teachers practice number sense skills in teaching mathematics
Enas Alibraheem, Haitham Abu Hammoud, Nazek Aldabbagh
درجة ممارسة معلمي الصف الثالث الأساسي مهارات الحس العددي في تدريس مادة الرياضيات (دراسة ميدانية في مدارس مدينة حماه) (Arabic)
The degree to which kindergarten teachers apply planning, implementation and evaluation skills to acquire scientific conceptsfor the kindergarten child
Elham Alshekh, Dr. Najah Mohres, Dr. Rita Saeed
درجة تطبيق معلمات الروضة لمهارات(التخطيط والتنفيذ والتقويم) لاكساب المفاهيم العلمية لطفل الروضة. (Arabic)
Positive dealing with Life Scripts And Its Relation To Emotional Awareness Among A Sample Of Adults
Aya Kashash, Fayez Al-Hussein, Amina Rizk
التعامل الايجابي مع مستندات الحياة وعلاقته بالوعي الانفعالي لدى عينة من الراشدين (Arabic)
The level of knowledge of teachers working with children with autism spectrum disorder with imitation skills and their relationship to some variables
boushra owejan, Maha Zahlouk
مستوى معرفة المعلمين العاملين مع الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد بمهارات التقليد وعلاقتها ببعض المتغيرات (Arabic)
Language
العربية
English