فاعلية استراتيجية التعلم للإتقان(كيلر) في تنمية بعض مهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي في مادة العلوم. مجلة جامعة حماة, [S. l.], v. 8, n. 3, 2026. Disponível em: https://hama-univ.edu.sy/ojs/index.php/huj/article/view/2615. Acesso em: 4 مايو. 2026.