فاعلية استراتيجية التعلم للإتقان(كيلر) في تنمية بعض مهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي في مادة العلوم. (2026). مجلة جامعة حماة, 8(3). https://hama-univ.edu.sy/ojs/index.php/huj/article/view/2615