فاعلية استراتيجية التعلم للإتقان(كيلر) في تنمية بعض مهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي في مادة العلوم. مجلة الجامعة. 2026;8(3). تاريخ الوصول مايو 4, 2026. https://hama-univ.edu.sy/ojs/index.php/huj/article/view/2615